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雅思托福考试:说好英语的人有什么共同之处?

作者:梅编辑

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2021-04-19

诺军最近读了一本题为“如何学习英语”的书

诺军最近读了一本题为“如何学习英语”的书

。有一些小的观点可以与您分享

。整合性动机比工具性动机更强。

学习英语最重要的是动机。这种动机可以是为了挣钱、嫁给默多克,或者是为了中国的崛起而读书。但有些动机更持久、更有力。

在他的论文“智力探索之旅”中,陆谷孙先生说:为什么要学外语?人们说:我学外语只是为了多赚点钱。我说:不,学习外语,不仅是一种语言,一双耳朵,一双眼睛,还有一个额外的头,“语言塑造你的思想”

这一段也展示了学习外语的两种动机。一是“工具性学习动机”(工具性学习动机),目的在于奖励,倾向于走捷径和快捷性;第二,“综合学习动机”(Integrative动机),在好奇心的驱使下,对语言感兴趣,并希望通过这种语言获得更多的信息。这些人愿意通过“任何手段”来学习英语和使用英语。后者激发了比前者更强烈的学习欲望。

陆谷孙先生建议外语专业学生每年输入不少于100万字,以外语写、说、译的总输出每年不得少于1万字。因为:“如果你真的和一门外语有关系,你只会一辈子都爱它。”如果你真的非常喜欢外语,你就不能没有外语而继续下去。如果你有这样的精神,你就必须学好外语。“

2。好的学习者不需要等待别人的教导。

在一些提供丰富学习资源和教师的语言学习机构中,学习者主要自主学习,主动根据自己的水平和需要选择学习材料,主动征求教师的反馈意见,但这一方案更适合于高层次学习者。目前,大多数中高级英语学习者面临的问题是不知道该选择哪些资源,没有足够的指导和反馈。

事实上,这个问题也很容易解决,选择经典教材学习。例如,初中和中产阶级学习者可以选择“新概念英语”系列;中高级学习者可以尝试“西南联合大学英语课堂”,诺顿读物或75种阅读,其中经典文章的集合比阅读所谓的“美国语言”要好,学习一句著名的英语谚语比知道在哪里更好。好好阅读这些经典教材,不仅英语会提高,而且冷静下来,你的头会醒很多。在

学习阶段的反馈尤其重要,在学习中必须积极寻求反馈。这种反馈可以来自考试,也可以是一个比你更好、更有经验的英语专家。如果你周围缺乏这样的学习条件,你可以利用目前的外教在线班来解决这个问题。让学生做各种各样的家庭作业,如写习题、作文或学习是鼓励学生自主的最好方法。重要的是教师应该为学生选择合适的任务。它应该在他们的掌握之中,而不是占用他们太多的时间--或者因为琐碎而占用的时间太少。对于习惯于接受教育的学习者,教师必须设置合适的困难作业,以帮助他们主动制定明确的学习目标。为什么学生不喜欢学校?人类的大脑本身并不是用来思考的,我们大部分时间都依赖于记忆的决策。但是,因为人们好奇,喜欢解决问题和学习新的注意力,人们愿意寻找机会用一个不善于思考的大脑思考--但只有在任务简单和适度的情况下。

只有在允许学习者自己动手并体验解决问题和尝试新事物的乐趣之后,学习者才能更容易地实现“自主”。我想这也是很多人玩了很多扑克牌,很多的网上课,仍然不知道如何学习,不能学好英语:老师很投入,学生也很认真地听,但听完后,没有后续的行动和练习。这样,教师的水平越来越高,学生们已经收集了几十张G唱片,基本上是很厚的音符,但是他们还在原来的水平上。

4。好的英语学习者应该有什么好习惯?

1)愿意听。优秀的学习者不仅满足于“理解”,而且有意识地倾听英语表达、发音和语调的特点,有意识地模仿和使用英语。

2)愿意实验。

优秀的学习者敢于“努力”,愿意尝试犯错误。在学习了一个表达式之后,我不禁要用它来看看它是否是正确的用法。读完一篇文章后,我忍不住写评论,告诉别人。如果你不喜欢兴奋和表达,你也可以自言自语,无论你的性格是外向的还是专家的,好的学习者都有“大声或安静地使用语言的冲动”。

3)提出问题的意愿。

在英语学习中,我们会听到一些模糊的表达,如“英语思维”、“后声乐法”和“辅音应该是‘混浊’”。在这个时候,我们必须再问自己几个“为什么”,不要盲目地跟随。

还有另一种问题,没有标准的答案,比如“你想在阅读时查找新单词吗?”读一本纸质书还是一本电子书更好?“还不要问这些问题,只是采取行动。有了具体的问题和更有经验的人,这些问题就会更有意义。”

4)接受纠正的意愿。优秀的学习者特别重视反馈,主动寻求建设性的建议,并立即实施改进。

5)愿意思考如何学习。

优秀的学习者会根据自己的学习条件和需要,参照其他人的学习方法,发明自己的学习方法。

,有些人会选择看美国戏剧和练习口语,有些人选择去酒吧,有些人通过记忆单词来学习词汇,有些人用应用程序来学习词汇,还有一些人通过大量阅读积累词汇。这些方法本质上不是好是坏,关键是如何使用它们。

“反向英语”作者钟道龙先生45岁开始学习英语。他开始听慢速英语,坚持听写,有时每天听多达20 A4张A4纸。这种方法听起来很愚蠢,但是如果没有更好和更适合自己的方法,愚蠢是最好的方法。在不断的学习过程中,钟道龙先生不断总结自己的学习方法,主动向他人请教,教导他人,这是“思考学习的意愿”的最佳体现。

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